【支教助學(xué)】其身正 不令而行——華聲支教之思想品德開課
專欄：華聲報(bào)道
發(fā)布日期：2020-11-06
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作者：華聲文化
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“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人？”帶著這樣的深思，華聲支教隊(duì)伍走進(jìn)了寧都李村小學(xué)課堂，一句“我們?yōu)槭裁匆x書？”的提問(wèn)，開啟了華聲支教的思想品德課。這節(jié)課由華聲人力資源部主管、中美攝協(xié)會(huì)員、入黨積極分子劉志梅老師主講。課程包括社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等方面，并與學(xué)生們細(xì)講了何為禮貌？怎樣注意自己的言行舉止以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助，勤勞檢樸，愛(ài)護(hù)公物、環(huán)境等高尚的品質(zhì)。
華聲黨支部書記、今日華人出版社社長(zhǎng)、中美攝影家協(xié)會(huì)主席汪建華表示：習(xí)主席曾說(shuō)，人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)，唯有精神站得住，站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒，挺立潮頭。而教育的作用之一，便是讓“精神”扎根。人無(wú)德不立。我們支教隊(duì)伍特設(shè)“思想道德”課程，則是希望從“道德”為出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)生們從小樹立正確的思想觀念。她強(qiáng)調(diào)道德培養(yǎng)需要從小抓起，要成為社會(huì)主義合格的接班人，必須需要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，正直為人，準(zhǔn)確把握是非曲直、善惡義利，全面提升學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，努力成長(zhǎng)為有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。這是我們此行支教的目的之一，也是我們心中最大的期盼。
“思想道德”課主講老師劉志梅說(shuō)，“教育，是國(guó)之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；引導(dǎo)學(xué)生形成愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體的情感，具有做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的美好愿望。這是為人師者的根本責(zé)任。”
她從儀容儀表開始講起，細(xì)到頭發(fā)、臉、手、衣服、鞋子，配合學(xué)生的儀容儀表，以提問(wèn)和舉手上臺(tái)講解的方式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生們對(duì)于“儀容儀表”的理解更加記憶深刻；
▲點(diǎn)擊上方視頻觀看在劉志梅老師的教導(dǎo)下曾經(jīng)有過(guò)矛盾的同學(xué)握手言和
一段關(guān)于“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)”的話，讓曾經(jīng)有過(guò)矛盾的同學(xué)握手言和；在“如何正確認(rèn)識(shí)自我”中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了客觀評(píng)價(jià)自己，并開始注重及學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己健全的人格。此外，劉志梅老師了解到李村小學(xué)百分之八十的學(xué)生父母都在外打工，為了方便聯(lián)系，大多給自己的孩子購(gòu)買了手機(jī)，而原本為了聯(lián)系和學(xué)習(xí)的工具，因?yàn)槿鄙僬_的引導(dǎo)，大多成為了孩子們玩游戲、刷抖音、看電視的工具。特別針對(duì)此，劉志梅老師對(duì)同學(xué)們講述了父母為他們購(gòu)買手機(jī)的真實(shí)用意，引導(dǎo)同學(xué)們正確使用手機(jī)，讓手機(jī)成為學(xué)習(xí)的輔助工具，成為自己與父母溝通的紐帶，讓在外為給孩子創(chuàng)造更好條件而努力打拼的父母放心。
一節(jié)思想品德課，不過(guò)短短四十五分鐘，而孩子們的收獲卻是滿滿的。思想品德課后的午后，在路上遇到老師，禮貌地問(wèn)候后，接著便是“老師，我洗干凈手，洗干凈臉了?！薄袄蠋煟裉煳覜](méi)有用手機(jī)玩游戲?！边€有些稚嫩的聲音，以及純凈的眼睛，他們?cè)谟米约旱姆绞礁嬖V關(guān)愛(ài)他們的老師——他們?cè)诔砷L(zhǎng)，正在學(xué)著明辨是非，學(xué)著提高自己的素養(yǎng)和綜合能力，成為更好的自己，在將來(lái)成為正直的、對(duì)社會(huì)有用的人。那是勤勞質(zhì)樸的孩子們對(duì)老師的最好的回報(bào)。讀書可以增加話語(yǔ)的質(zhì)量和深度，讀書可以提高思維的邏輯性，讀書可以培養(yǎng)人的耐心和品性。十多年前，華聲文化發(fā)展有限公司便開始響應(yīng)黨的號(hào)召，連續(xù)十多年到江西紅土地上捐建學(xué)校，以美啟智，助學(xué)傳教，播種希望。十多年春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，華聲人與老師們一起，為培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力著。
承載為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力人才支撐的目標(biāo)，華聲人一直在路上。
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