10月23日下午，華聲支教隊(duì)伍組織的“華聲杯”小記者公益培訓(xùn)在江西寧都湛田鄉(xiāng)李村小學(xué)開(kāi)講。授課老師為華聲文化黨支部黨員代表、中美攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員林思婷，她以“如何當(dāng)好一名小記者”為主題給李村小學(xué)37名“小記者”上了特別而生動(dòng)的一課。
趣味性、互動(dòng)性、啟發(fā)性，啟發(fā)孩子打開(kāi)新世界的大門(mén)課堂上，林思婷老師以“猜猜自己30秒能鼓多少次掌”的小游戲?qū)?，啟發(fā)學(xué)生對(duì)“人生充滿無(wú)限可能性”的思考。接著，她采用專業(yè)教材并以PPT課件形式展現(xiàn)，從新聞的要素、新聞的寫(xiě)作、小記者培訓(xùn)基礎(chǔ)課、采訪課、研學(xué)活動(dòng)課等六個(gè)方面作了全面講解，初步為“小記者”們打下基礎(chǔ)。▲同學(xué)們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后化身“小記者”，現(xiàn)場(chǎng)采訪曾月生校長(zhǎng)在具體教學(xué)上，林老師堅(jiān)持趣味性、互動(dòng)性、啟發(fā)性相結(jié)合，精心做了課程設(shè)計(jì)。綜合考慮學(xué)生特點(diǎn)，林老師選擇從基礎(chǔ)知識(shí)入手，理論實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)直白的言語(yǔ)、清晰易懂的案例、有趣的故事接龍等形式層層引導(dǎo)。她還鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢地嘗試，大膽地提問(wèn)，并邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行模擬采訪，訪問(wèn)校長(zhǎng)及老師、同學(xué)。同時(shí)勉勵(lì)孩子們課后通過(guò)多觀察、勤寫(xiě)作、善交流，提高自己的采寫(xiě)水平。
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孩子們一邊學(xué)一邊體驗(yàn)，踴躍舉手回答問(wèn)題，一雙雙眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)新知識(shí)的渴望、對(duì)做一名小記者的期待及好奇。
汪建華：勉勵(lì)“小記者”用紙筆記錄成長(zhǎng)，宣傳好人好事
華聲黨支部書(shū)記、今日華人出版社社長(zhǎng)、中美攝影家協(xié)會(huì)主席、華聲支教隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)汪建華表示，在傳遞新觀念、新思維的同時(shí)“啟智”，是我們支教助學(xué)的目的，此次特別舉辦“華聲杯”小記者公益培訓(xùn)，則是期望以“如何當(dāng)好一名小記者”為契機(jī)，啟發(fā)學(xué)生們多觀察生活，提升他們口語(yǔ)及文字表達(dá)的水平，以及鍛煉他們提問(wèn)發(fā)言、認(rèn)識(shí)社會(huì)、與人交際的能力。她勉勵(lì)“小記者”們，勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，用手中的筆和紙去記錄自己的成長(zhǎng)歷程，去宣傳身邊的好人好事，傳遞正能量。“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。她強(qiáng)調(diào)說(shuō)，記者不僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種職責(zé)，每一篇稿件、每一個(gè)鏡頭，都是書(shū)寫(xiě)著社會(huì)進(jìn)步的鏗鏘之聲。她希望華聲的“大記者”們，不忘初心牢記使命，勤練腳力、眼力、腦力、筆力，繼續(xù)用心用情書(shū)寫(xiě)這個(gè)偉大的時(shí)代。林思婷：以培訓(xùn)帶動(dòng)落實(shí)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展林思婷老師談到，“華聲杯”小記者公益培訓(xùn)是落實(shí)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效舉措，對(duì)培訓(xùn)學(xué)生們的協(xié)調(diào)及溝通能力、語(yǔ)言及寫(xiě)作表達(dá)能力等大有裨益。我們希望“小記者”們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，能夠不斷自我嘗試、自我挑戰(zhàn)、切實(shí)鍛煉。我們相信，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期少年兒童的理想信念教育，有助于培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)的關(guān)注，并將這種樸素情感作用在以后的學(xué)習(xí)和生活中。
培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示經(jīng)過(guò)這堂課學(xué)到了許多有益的知識(shí)，讓他們對(duì)采寫(xiě)新聞、對(duì)記者職業(yè)有了更多了解，并表示要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成善于觀察生活的好習(xí)慣。
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