“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍……”10月24日，一首《我和我的祖國》在李村小學唱響，稚嫩的童聲隨著教學樓前的五星紅旗的舒展飄蕩開來。歌聲出自華之聲合唱團團長、中美攝影家協(xié)會會員汪美坤老師的課堂，她給李村小學孩子們帶來了一堂別樣的音樂課。
《我和我的祖國》這首歌，旋律優(yōu)美動人，歌詞樸實真摯，表達了人們對偉大祖國的衷心依戀和真誠歌頌。無論何時何地唱起、多少次唱起，總能激發(fā)出心中無限的愛國熱情。為了讓學生們通過這堂音樂課更好地學會、領會這首歌，汪美坤老師先是讓學生們初聽歌曲，感受歌詞所傳遞的情緒；接著作了示范演唱，并帶領學生們有感情地誦讀歌詞，打著節(jié)拍誦讀歌詞；最后學唱簡譜帶入歌詞……在教學設計上，她非常注重的一點即是，時時引導，觸發(fā)學生們對“假如祖國是一片海，我們就是海里的一滴水；假如祖國是一片藍天，我們就是天上的一朵白云”的共情，讓愛國的種子在他們心中繼續(xù)生長。
華聲黨支部書記、今日華人出版社社長、中美攝影家協(xié)會主席汪建華表示，華聲支教隊伍積極響應習總書記“要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長”的號召，特地做了這樣的課程安排。
音樂教育作為藝術教育具有獨特的情感性、技能性、形象性，因而也是審美教育的一種有效的實施手段，是能夠促進人的心靈凈化和個性完美的社會實踐活動。通過音樂的美育作用，可以培養(yǎng)審美意識，以美啟真；培養(yǎng)良好品德，以美儲善；激發(fā)創(chuàng)造思維，以美怡情。她評價道，立德樹人、美育啟智，相信這堂特殊的音樂課會給孩子們帶來別樣的收獲，不僅是對音樂的學習興趣提升，也將培養(yǎng)他們的愛國主義情懷，讓他們更具責任感。
華之聲合唱團團長、中美攝影機協(xié)會會員汪美坤表示，音樂的功能價值是音樂藝術在對人的道德情操、修養(yǎng)方面所起的有益的作用。音樂通過心靈對流動音響的審美感受，以一種潛移默化的精神力量影響著社會的發(fā)展。對孩子們而言，歌唱能使他們廣泛接觸音樂，提高他們對音樂的學習興趣，增強他們對音樂的感知、對理想的追求，也有助于個性的形成、氣質的培養(yǎng)，希望通過這堂音樂課的學習，讓孩子們對音樂有更深層次的認知和喜愛，對祖國的感情更加親近。
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