吳子文博士主要職務與履歷
傳藝大學（香港）總裁
第十屆中華全國青年聯(lián)合會委員
國際優(yōu)質教育協(xié)會會長
香港私立教育機構聯(lián)會會長/發(fā)言人
香港商會聯(lián)合會會長
世界商貿協(xié)會主席
中小企業(yè)國際聯(lián)盟副會長及
國際貿易/海外投資委員會主席/副主席
國際獅子總會中國港澳303區(qū)第四分區(qū)主席
香港交通安全隊推廣及宣傳署副署長
東區(qū)消防安全大使名譽會長
東區(qū)各界協(xié)會副會長
香港西班牙文化協(xié)會會長
香港傳藝節(jié)/十大傑出設計師選舉創(chuàng)辦人
傳藝慈善教育基金會創(chuàng)辦人
仁濟慈善晚宴籌委會執(zhí)行主席
設計觸動基金有限公司董事
蔡雪亮女士主要職務與履歷
傳藝教育集團有限公司執(zhí)行董事
香港國際優(yōu)質教育協(xié)會副會長
香港傑出設計師協(xié)會副主席
香港西班牙文化協(xié)會副會長
香港聲藝文化協(xié)會榮譽會長
港區(qū)婦聯(lián)代表聯(lián)誼會名譽會長
珠海婦女聯(lián)合會港區(qū)代表執(zhí)委
油尖旺工商聯(lián)合會副會長
香港山西商會常務董事
香港海珠各界聯(lián)合會副主席
香港東區(qū)各界協(xié)會常務董事兼副秘書長
香港東區(qū)協(xié)進社執(zhí)委兼主任
香港東區(qū)婦女聯(lián)會副主席
香港廣州社團總會婦女委員會執(zhí)委
香港東區(qū)文藝協(xié)進會執(zhí)委兼公關
東井圓慈善基金會榮譽顧問
傳藝慈善教育基金會副會長
2017中國百名傑出女企業(yè)家獎得主
一份對理念的堅持
一份年青時的夢想
憑著無比的愛心和不斷的努力
將夢想升華成了事業(yè)
二十多年的努力
讓香港很多年青人
實現(xiàn)了升學的目標
創(chuàng)造了璀璨的事業(yè)
他們是傳藝教育集團機構總裁
吳子文博士及太太蔡雪亮女士
傳藝，讓每一位年輕人找回夢想
作為中西文化的交匯點，香港的教育一直走在世界前端。其中，傳藝作為一所可提供國際性專業(yè)教育服務的機構，既保持了中國傳統(tǒng)文化教育的特色，又具備國際化和開放性的特質，資歷深厚，深受家長及學生的歡迎。
吳子文博士，傳藝大學（香港）總裁。1984年，傳藝由香港一批廣告界精英創(chuàng)辦，主授廣告和平面設計，後因業(yè)務太忙，在1994年轉由吳子文博士及太太蔡雪亮女士經營?！敖邮謧魉囍畷r，我正開辦一所語言學校，因而將語言學校合併到傳藝?！?/span>
作為教育領域的資深從業(yè)者，吳子文博士不但具備國際性視野，又深知學生的需要，接手傳藝後以“凝聚專業(yè)力量，發(fā)揚傳藝精神”為辦學宗旨，不斷提升教學質量，引入世界各地優(yōu)質的教育資源，提供具質素和受廣泛認可的專上教育課程。傳藝設有：設計學院、語言學院、科技學院、演藝學院、商管學院、教育學院，分校遍佈香港、九龍、新界、天后、灣仔、油麻地、旺角、觀塘、荃灣等區(qū)。
另一方面，傳藝還是BTEC HND（英國國家高等教育文憑）課程認可院校，可提供國際認可之資歷，2006年被評審委員會選為亞洲十大優(yōu)質院校之一，更獲英國工商教育局授權，成為全球首間開辦與大學同等學歷的BTEC Level Six 課程的學校，其學術程度等同於大學學士學位課程。
三十多年來，傳藝已發(fā)展成為香港極具規(guī)模的專上教育機構。每年，大量的中五及中七畢業(yè)生入讀傳藝，在這里，他們將獲得“專業(yè)而先進”的訓練，贏得個人的成長與蛻變。吳子文博士介紹，以往專上教育機構的非傳統(tǒng)學科並不受歡迎，家長們都普遍認為學習如法律、建筑等傳統(tǒng)科目才有出路，而現(xiàn)在則改觀了，一些學生的傳統(tǒng)科目成績並不突出，然而在演藝、語言、設計等方面卻很有天賦，因而進入傳藝以後學習變得輕鬆、主動、積極，學習成績也很不錯，令人驚喜。
“教育是一份正能量的傳遞，對我來說最大的成就莫過於看到一些被人視為‘宅男宅女’的學生在傳藝學習後，變得活潑開朗，並取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)他們的個人價值，成為有用之才?！?/span>
就在前不久，吳子文博士伉儷所創(chuàng)建的傳藝慈善教育基金會與一位傳藝畢業(yè)生合辦了一場慈善音樂晚會，晚會舉辦得非常成功?！斑@名畢業(yè)生進入我們傳藝後成為了傑出學生，其後他在香港理工大學繼續(xù)升學時也是傑出學生代表，現(xiàn)於廣告界有一定知名度，受到了社會的認可。”這樣優(yōu)秀的畢業(yè)生在傳藝多不勝數(shù)。與吳子文博士有著同樣理想的蔡雪亮女士解釋道：“在香港社會，一些未考上大學的中學生，將面臨著既無文憑而無法很好進入社會工作，又沒有大學可上的尷尬境地，我們就希望能為他們鋪就一條更好的成長之路，因而開設了藝術、演藝、語言等課程，讓這部分中學生通過在傳藝的學習，學有所成，發(fā)揮所長，讓他們覺得自己不是被社會所遺棄的；另外，我們所創(chuàng)辦的傳藝慈善教育基金，著重幫助一些有天分、家境困難的學生，幫他們重拾希望，找回通往夢想的路。”作為傳藝的領航人，吳子文博士伉儷正用心搭建起一個幫助年輕人實現(xiàn)夢想的平臺。
目標，爭取將傳藝打造成私立大學
打造一所好的學校並非易事，生源固然重要，但更重要的是優(yōu)秀的師資，兩者相輔相成。對此，吳子文博士十分重視。
“一，要用心，對教學有熱忱，沒有潛心在教育行業(yè)發(fā)展的決心，而僅僅視教學為工作的人，是很難教好學生的；二，要有良好的溝通能力，才高八斗，學富五車，但無法很好地表達的人，也不適於教學；三，在專業(yè)上要有個人見地和想法，當然他們的見地和想法要與我們學校的辦學宗旨相一致；四，要有創(chuàng)新的教學方法，我們的教學是以引導和啟發(fā)的方式讓學生去學習，而非填鴨式教學，這需要老師不斷探求新的教學模式。做到這四點，才能符合我們傳藝對教師的要求。”吳子文博士表示。
在師資力量上的嚴格要求，讓吳子文博士和蔡雪亮女士對傳藝的發(fā)展有了底氣和信心。而吳子文博士祟高的教學理念，亦令他榮獲了諸多國際性榮譽，如2006年傑出職業(yè)教育家獎、2007年世界自由勳章、美國傳奇研究院2007年度傑出人物等等，這亦驅使他不斷地往前追求……
如今，他在教育領域繼續(xù)開疆拓土，旗下的機構亦越來越多，其擔任傳藝學院校監(jiān)/院長、香港傳藝中心校監(jiān)/校長、通用商科語言學校校監(jiān)、香港酒店旅遊書院校監(jiān)/校長、普斯頓教育中心校董、晉升特刊區(qū)報總編輯、香港網視/校園網視主席、嘉匯國際顧問公司行政總裁等。與此同時，他正以二十多年的心血，醞釀著一個更大的教育夢想——繼續(xù)努力，爭取將傳藝打造成一所聲譽卓著的私立大學。
很早以前，這個目標就深植在吳子文博士的心中，一直以來他們都圍繞著這個方向進軍。在專業(yè)方面，他們舉辦了畢業(yè)作品展、時裝展、模特及時裝設計比賽、歌唱比賽、攝影比賽、專題講座等活動，成立了鼓勵通識教育的“傳藝電臺”，成立了推廣戲劇教育的“傳藝舞臺”，還舉辦了一系列有社會影響力的活動。例如在2005年首次舉辦的“香港十大傑出設計師大獎”，該活動獲得了非常好的反響，成為每年設計界的盛事；其後又舉辦“大中華傑出設計大獎”，影響力進一步擴大。
另外，其提供的課程還與110多個國家的7000多家教育機構進行緊密交流和合作，為世界各國的學生提供銜接升讀英國、美國及澳洲等地多達1600門的主修課，300多所大學的學士、碩士甚至博士課程及專業(yè)學習機會。此外，他還積極開拓內地培訓及教育市場，現(xiàn)已於廣州開設了分校，在珠海的分校亦在籌備中。由此可見，吳子文博士伉儷的夢想正在慢慢實現(xiàn)。
愛心，是他啟動教育事業(yè)的開端
吳子文博士，文質彬彬，氣質儒雅，有著學者的風范，而談起他走向教育的路，更是令人佩服，似乎他天生就與教育有緣似的。
十歲左右，他從福建移民香港，最初在福建小學讀書，解決了語言問題以後考入香港本地學校。他是一位非常有愛心的人，即使畢業(yè)後也?；匦Ｃ赓M幫學弟學妹們補習，他的事蹟被校長知道後，校長見其不但補習水平高且又有耐心、愛心，遂提議讓他開設一個補習班。
“那時，我正在等待留學申請的結果，同時附近正好有一處房子出租，因而就順理成章地開設了補習班，進行一對一補習。”吳子文博士自小成績優(yōu)秀，小學成績全優(yōu)、以優(yōu)秀學生的身份畢業(yè)，對各個科目都很熟悉且能深入淺出地為學生講解，因而受到了許多學生的歡迎，他的補習班一開班便十分火爆。同時，經過一段時間的經營，他鍛煉了各方面的能力。
隨後，他留學加拿大，補習班交由同學打理。在加拿大，他的一位華人同學的父親開設有一間國際學校，當時因生源不足而面臨著倒閉的危機，見其有開補習班的經驗遂邀請其擔任入學主任，負責市場推廣。“有了開補習班的經驗，我能很輕易地了解到學生的需求和困難。這間國際學校的關鍵點在於在教學方面解決語言關，例如在教授數(shù)學時聘用中英文老師，在教授一些華人學生時使用中文來教，他們就能很好地理解，如果學語言則用發(fā)音清晰的英文老師?！苯浻蓞亲游牟┦康摹皩ΠY下藥”，這間國際學校迅速“起死回生”，他最初加入時只有十幾個學生，到他離開時已有數(shù)百個學生。
留學生涯結束後，吳子文博士回到香港，加拿大與香港兩地的教育機構都爭相拉攏其加入各自的陣營做海外代理。經由幾番思考和比較，他認真選取並接受了四五家優(yōu)質教育機構的代理權，還受邀進入了傳藝教育做營運總監(jiān)。當時，該中心已處於虧損狀態(tài)，經由他與全體工作人員的齊心協(xié)力地努力，大概經過一年的時間，傳藝的營運開始收支持平。
1994年，吳子文博士開始正式接手傳藝。二十三年來，他與太太蔡雪亮女士攜手並進，希望將傳藝打造成為如同“樹仁大學”一樣的優(yōu)質私立大學，培養(yǎng)一批有智慧、有專長、與時俱進的新時代人才，為香港進步出一份力，更關鍵的是，為香港年輕人通往夢想的彼岸搭建一座堅實的橋樑。
吳子文博士伉儷十分鼓勵他們的學生關心社會，並身體力行，參與了大量社會義務工作，包括參加香港獅子會、香港婦女會、香港交通安全隊、香港青年聯(lián)會舉辦的慈善活動，並積極籌辨社會公益、籌款活動。
從一名補習班創(chuàng)辦人，到一家具規(guī)模的專上教育機構負責人，吳子文博士伉儷旨在將教育做精做細做好，幫助更多年輕人找到通往夢想的路，人們也期待著，走向更好的傳藝能實現(xiàn)其在教育界的目標。
